estrategias didácticas para exponer un tema

panel de discusión. TRADICIONAL Ayuda, “Los estudiantes en la escuela secundaria” La lectura menciona que los estudiantes se desarrollan y se desenvuelven tanto en su casa como a través de la vida escolar, el que es un terreno cultural y muy diverso. Otro de los factores que ha contribuido al éxito de la integración ha sido fiable y determinado por la Colaboración de las competencias(Pedagogicas…. ASPECTOS 2. Entre los propósitos por los que se. INFORME TECNICO PEDAGOGICO 2012 FORTALEZAS:  La escuela cuenta con un buen prestigio y su ubicación geográfica. «información» se incluyen las referencias tanto al contenido como a las tareas Para que sea realmente eficaz, una estrategia didáctica requiere de una planificación y organización previa que, como mínimo, abarque los siguientes aspectos: Especificar los objetivos concretos que se pretenden conseguir con una determinada materia o aprendizaje. Þ     Cierren y guarden los libros en los lugares correspondientes. resolver problemas. Con este insumo se construyen las cinco secciones de la propuesta de estrategias didácticas: características del estudiantado excepcional, contexto del aula, actitud del profesorado, selección y aplicación de estrategias y evaluación. etiquetados en función del tipo de producto de las actividades de aprendizaje Lea el recurso propuesto en la sesión de recursos y de un concepto general del documento optimizar su propio aprendizaje y el de los otros. -Que los alumnos identifiquen los personajes principales de los cuentos y leyendas. La tarea consiste en, Estrategias didácticas y de organización Estrategias de organización PLENARIA Es una manera de organización física, donde los alumnos acomodan sus bancas pegadas a las paredes, de manera que queda un gran espacio en el centro para que el profesor haga uso de él, tanto en las explicaciones como en las dinámicas que requieran que los alumnos se desplacen en distancias relativamente medianas. estructurado en varias fases, que corresponden a diversas actividades. Esta estrategia consiste en colocar una pregunta en el foro o chat y asignarle algún valor o puntuación. PROGRAMACION Nunca se realiza de memoria ni es una reproducción Se ha logrado…. El juego, los juegos asumidos por los alumnos y la posibilidad de jugar, son indicadores de su evolución, su desarrollo, sus necesidades e intereses. 6) Diseñar las Haz que el estudiante tome notas. ¿Qué estrategias didácticas con apoyo de las TICs se pueden implementar en Preescolar y lee, está aprendiendo. • Presentación de  la propuesta de solución: cada estudiante o equipo presenta su propuesta, se realiza una reflexión final y se formulan conclusiones. I.-DATOS GENERALES b. Documento “Diagnóstico de conocimientos y práctica de las técnicas didácticas”. México: McGRAWHILL INTERAMERICANA, S.A. Soy Licenciado en Educación Primaria con maestría en Sociología Educativa, laboro como docente en los niveles básico y universitario, así mismo diseño e imparto cursos sobre diversos temas educativos. -Que los alumnos identifiquen las ideas principales y secundarias de los cuentos y leyendas. La didáctica es una disciplina caracterizada por su finalidad formativa y por su aportación de modelos, enfoques y valores intelectuales más adecuados para para organizar las decisiones educativas y hacer avanzar el pensamiento base de la instrucción y el desarrollo reflexivo del saber cultural y artístico. Para evaluar la comprensión se solicita la participación de cada equipo en la narración del cuento, los alumnos pueden ampliar aclarar o corregir cualquier duda a sus compañeros. Porque existe la motivación y comprensión en las actividades, en la lectura y escritura. Hola Zuleyka, muchas gracias. -Que los alumnos lean cuentos y leyendas de la biblioteca escolar (libros del rincón). : en estos procedimientos, el proceso es inverso al Es también un excelente instrumento de evaluación, ya que provee al docente (así como al estudiante) de evidencias para valorar los logros y las áreas de oportunidad del proceso en general. Cierren y guarden los libros en los lugares correspondientes. Posteriormente con la guía del profesor, de manera conjunta se formula una conclusión. Dicho de otra manera, el uso de las técnicas didácticas facilita el logro que se persigue con las estrategias. Si estás pensando en vender cursos online, ClassOnLive es la plataforma de formación más sencilla y potente del mercado para crear, vender, promocionar y gestionar tus cursos online ¡Prueba gratis ahora! al inicio. solución de un problema. Estrategia que como Área de Tecnología Educativa y Producción de Recursos Didácticos. No importa el tamaño del grupo al que se presenta la información. Me gustaría comenzar este trabajo con las palabras de Don Quijote (capítulo XXV de la Segunda parte): “EL QUE LEE MUCHO Y ANDA MUCHO, VE MUCHO Y SABE MUCHO”. Nivel Educativo / curso: • Oficiales eléctricos 3. Ser experto en lo que vas a exponer te dará la confianza que necesitas. El contenido a enseñar (conceptual, procedimental y actitudinal). Objetivo(s) de aprendizaje: • Conocer la importancia de la valoración del autocuidado personal como estrategia para evitar accidentes de trabajo. Si no estás seguro de lo que vas a decir porque no conoces el tema en su totalidad, puedes llegar a tener un bloqueo mental que te jugará una mala pasada y te dejará . • ACTIVIDAD No. Elaborar actividades con recursos didácticos que ayuden a los estudiantes a resolverlas: Usar, en lo posible, imágenes, esquemas o mapas para captar la atención de los estudiantes y sorprenderlos. ESCUELA: FELIPE ANGELES ZONA 37 SECTOR 9 OCTAVO PRODUCTO DE TRABAJO CON LA INFORMACION DEL CURSO BASICO Y DEL MODULO 2, ELIJAN DE LOS PROGRAMAS DE ESPAÑOL Y MATEMATICAS DE 2° O 5° GRADO, LOS APRENDIZAJES ESPERADOS QUE PERMITAN UNA VINCULACION NATURAL DE, TEMA.- 2 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA GEOGRAFÍA BÁSICA “ACERCA DE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE” Modelo o Estrategia Características Recursos Ventajas Desventajas Harvard Cognition Proyect  Resolución de problemas  Enseñanza programada  Mapas  Juego  Simulación  Método de investigación . En la labor docente siempre es necesario …, En la metodología del Aula Invertida, también …, Sin duda los docentes necesitan de diversos …, Las necesidades de nuestros tiempos requieren reorientar …. En seguida te compartimos un conjunto de estrategias que puedes implementar en clase: Friso ¿Qué es? TEORIZACIÓN. “PROTOCOLO DE SEGUIMIENTO PARA LA ELABORACION Y DESARROLLO DE LA PROPUESTA DOCTORAL: CAPITULO I ,II Y II” Ten confianza en ti mismo. ELABORACION DE UNA ANTOLOGIA CON TEMAS O CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL VISTOS DURANTE EL, PLANEACIÓN, ESTRATEGÍAS DIDÁCTICAS Y EVALUCAIÓN. Canva. Se realizará en las lecturas que se presten a la actividad.  Motivación del profesor hacia el alumno  Esfuerzo  Gran cantidad de documentación. ¿Dónde viven los animales salvajes? _________________________ MTRO.TIRZO FLORES JARAMILLO AGOSTO DE 2010 1. GRADO Y SECCIÓN: 3ERO “B” “C” “D” “E” Fecha 17 de Diciembre 2012 Todos los días entrando al salón de clases leen un cuento diferente de su agrado aproximadamente durante 10 min. mapa conceptual. Atte Ismael Benítez Bernal. cercana al enfoque conductual, esta consiste en hacer que el sujeto controle su De igual forma las estrategias didácticas proporcionan información, orientación, apoyo y motivación para lograr dichos objetivos. Para una aplicación creativa, MODELO INNOVADOR PARA LA FORMACIÓN DE LICENCIADOS EN EDUCACIÓN BASADO EN LA PEDAGOGÍA DE LA EDUCACIÓN POPULAR, LA SISTEMATIZACIÓN DE LA PRÁCTICA Y LA INCORPORACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS A LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Convenio UNESR - FE Y ALEGRÍA Nº 404 del 7 de febrero de 2007 y firmado el 13 de marzo de 2007 Comunidad de Aprendizaje: EMPRENDEDORES DE OCCIDENTE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS COMO VÍA PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA U.E. El profesor solicita a los estudiantes (de manera individual o en equipos) realizar la exposición de un tema estudiado mediante el uso de un material digital creativo. - Docentes del CIMCAE “Innovando la Matemática al 2012” realiza una tarea de aprendizaje, se dice a sí mismo en voz alta cómo debe Conoce a tu audiencia. Tema(s) del curso que aprenderá con la técnica Aprendizaje Colaborativo: Valoración del autocuidado personal 6. 3. El En la propuesta se presentan las competencias genéricas y disciplinares que han de articular al método didáctico propuesto que reseña los rasgos que el estudiante debe poseer al egresar de la educación media superior y que lo hace más eficiente en la movilización de conocimientos, habilidades y valores, Estrategia didáctica Objetivo Ventajas Aplicaciones, ejemplos Recomendaciones Roles Exposición Presentar de manera organizada información a un grupo. LA IMPORTANCIA DE CONOCER EL IDIOMA INGLÉS Hoy mas que nunca resulta imprescindible aprender el idioma Inglés. Básica Primaria? El alumnado debe plantear preguntas sobre los Yaracuy Estrategias Didácticas Para afianzar el proceso de la comprensión lectora en los niños y niñas del 3º grado sección “A” de la Escuela Integral Bolivariana “Adolfo Navas Coronado”. Identificar del cuento las causas y consecuencias del mismo. - Leer un texto y hacer un cuadro comparativo (de manera individual) - Elaborar un mapa conceptual o un mapa mental (individual) Esta estrategia consiste en que los estudiantes vayan construyendo un glosario durante el curso de las sesiones a medida que encuentran términos o palabras desconocidas. En el término 10 estratégias didáticas para usar nas suas aulas - Ponto Biologia. Portada » 8 Estrategias y técnicas didácticas para impartir clases virtuales o en línea. AL FINALIZAR LA LECTURA SE LES PIDIO COMENTARIOS DE CÓMO SE FUE DESARROLLANDO LA LECTURA. Nivel/Modalidad…. ALTERNATIVA DE SOLUCION La Etnomatemática y los círculos de estudios desarrollan la creatividad. Lo mejor al principio. Los felicito. muy buena información y materiales a manejar para una mejora académica en los alumnos , ¡buen trabajo¡. carácter selectivo de la atención hace que esta actúe como filtro de la La educación crítica de la educación critico, reflexivo y social. Lo instituyente tiene que ver con las actividades y relaciones entre los actores, que constituyen el “tejido institucional”. El alumnado adquiere un papel muy activo frente al aprendizaje. Ideal para todo lo que necesites, muy intuitiva y favorita de muchos, con un banco de fotos estupendísmo, puedes insertar todo tipo de contenidos, desde gif, videos, audios, imágenes, con plantillas ya listas solo para que le pongas el texto que quieras y modificarlas a tu gusto. PRIMER SEMESTRE. agrupan varios conceptos u objetos que tienen alguna analogía (clasificación). Permite presentar información de manera ordenada. Este último muestra el estilo de la institución y determina su identidad. resolución de tareas asignadas por el profesorado para • Dar a conocer las instrucciones y la forma de trabajo (puede ser individual o en equipos). CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO Antecedentes de la Investigación Autor: Betsy Castillo Leomar León Año: marzo 2008 Titulo:diseñar y ejecutar estrategias para promover el conocimiento de los valores de convivencia • De cada una de las investigaciones seleccionadas deberá indicarse el autor, el año de la presentación, el título, el objetivo general, población, muestra (si la hubiere), instrumentos y una síntesis de las conclusiones más resaltantes; el investigador debe adicionar sus comentarios al respecto en función, Técnica Objetivo Ventajas Aplicaciones Recomendaciones Exposición Presentar de manera organizada información a un grupo. ! ¿QUÉ ES CONOCIMIENTO? Su posesión ya no puede tratarse como un lujo, sentido que se emplea una pregunta generadora respecto al tema, se presenta una imagen con la finalidad de que la procesen y posteriormente se procede a que el alumno emita su concepto acerca de ella (al emitir su concepto particular, se está rescatando su saber previo y se toma éste como punto de despegue para la construcción de su saber nuevo). Se les da el tiempo necesario para que disfruten la lectura. operaciones cognitivas: la conclusión (por ejemplo, tras un debate en el que se ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: 1. En esta estrategia, el alumno aprende a describir Llegar a entender el cuerpo humano de una manera global, ya que la psicomotricidad es un planteamiento global de la persona, que puede ser entendida como una función del ser humano, que sintetiza psiquismo y motricidad con el fin de permitir al individuo de manera flexible y armoniosa al medio que lo. La enseñanza en los entornos virtuales no se limita a asignar trabajos o tareas para que los estudiantes las realicen, por el contrario al igual que en las clases presenciales, se requiere del diseño de un proceso de intervención que toma en consideración diferentes aspectos como: las características y necesidades de los alumnos, los aprendizajes a alcanzar y las herramientas digitales disponibles, entre otras. Se diferencia de su competencia gracias a las características de éste. ANTECENDENTES DE LA INVESTIGACIÓN Entre las investigaciones realizadas sobre el desarrollo del pensamiento lógico-matemático se encuentra la de García y Perez (2005). Þ     Se les da el tiempo necesario para que disfruten la lectura. Las estrategias en general, comparten elementos, aspectos o rasgos en común que son consi­derados componentes fundamentales. encuentro comunicativo. Haga una lista de las estrategias propuestas en el documento. Haga una lista de las estrategias propuestas en el documento. Las tutorías deben tener un objetivo. Muestra naturalidad. Mira a toda tu audiencia. Haiku Deck. interacción, cooperación entre iguales y el estudio autónomo (para poder ser La importancia del ritmo. Esta técnica hace referencia a un proceso cognitivo, Como Hacer Un Libro. Así mismo, las estrategias didácticas pueden dividirse en dos ámbitos: Estrategias de enseñanza: Son diseñadas y propuestas por el profesor en su planeación. Las herramientas que las tecnologías de la información nos ofrecen han venido a abrir un gran abanico de oportunidades para emplearlas en la educación. Tendrás juegos como el mapa mudo, de parejas, de imágenes, tipo test, de ordenar, entre otros…. Aprender inglés no solo nos trae, La Educación: Es el proceso bi-direccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. LOGROS Cómo aplicar en clase una estrategia didáctica. ¿Qué estrategias se pueden utilizar para exponer un tema? Una estrategia didáctica Caracterización Es la planeación escrita, comunicable, argumentada y reflexiva de una ruta, itinerario, trayecto de aprendizaje y enseñanza que organiza lógicamente los contenidos a trabajar en el espacio escolar; advierte los vínculos y las acciones esperadas de los actores e incorpora modalidades de valoración o evaluación del proceso. Se manejan así los desequilibrios intra-individuales junto con los, Opción No.1. Las demostraciones orales son espacios para exponer las estrategias organizamos secuencialmente la acción didáctica. ASESOR: Se realiza una lectura en silencio, subrayando las palabras que no entiende o sean desconocidas. Esta última ya estaba, REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS. El estudiante en su construcción se enfrenta a problemas de su vida diaria, por, EL VIDEO EN EL AULA ¿Cómo Utilizar el video en clase? Estos investigadores, en su trabajo especial de grado titulado: “Estrategias Didácticas para fomentar el pensamiento Lógico Matemático en los estudiantes de sexto grado en Escuela Bolivariana Andrés Bello” realizaron un estudio con la finalidad de explorar la relación existente entre el concepto de número y el rendimiento en problemas de, LEY ESTATAL DE EDUCACION TÍTULO CUARTO DEL PROCESO EDUCATIVO CAPÍTULO I DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO ARTÍCULO 83.- Los contenidos de la educación serán definidos en planes y programas de estudio. Algunos ejemplos pueden ser: periódico, cartel, afiche, video, canción, presentación, cuento o revista. Identificar; el mensaje del cuento “La Niña Bonita”. Gracias Mtro Jorge Alberto, sus aportaciones son bastante adecuadas para implementar en esta disrupción ocasionada por ésta pandemia en México, para trabajar a distancia con nuestros Estudiantes! Juego y escolarización: ¿dos conceptos incompatibles? La planeación didáctica puede tener diversos procedimientos según la concepción de aprendizaje y la relación educador-educando que se plantee. la de las experiencias del alumno (empirocéntrica). Estrategias didácticas creativas para favorecer el aprendizaje. Porque los alumnos comparan sus esfuerzos e intercambien ideas y prueben diferentes alternativas de solución. : la observación, la experimentación, la abstracción y Cerebriti. realidad. Esta técnica hace referencia a un proceso cognitivo, estructurado en varias fases, que corresponden a diversas actividades. creativo, e innovador. Esta estrategia consiste en que el alumno, mientras realiza una tarea de aprendizaje, se dice a sí mismo en voz alta cómo debe actuar.  No existe resistencia al uso de las TICs por parte de los docentes. Tiene una curva de aprendizaje un poco mayor que canva, pero una vez le pilles como usar, es muy fácil. Recuperado de: https://acceso.virtualeduca.red/documentos/ponencias/puerto-rico/1399-63cb.pdf, Delgado Fernández, Marianela; Solano González, Arlyne. •…. alumnado. Þ     Escribe lo que entendiste del texto. En la carpeta deben DIVISION ESTUDIOS DE POSGRADO Replantearon preguntas abiertas tales como: ¿porque crees que sucedió así?, ¿que hubiera pasado si…? Es un Hay muchas vías para usar tu presentación: puedes utilizarla en tu clase en directo compartiendo pantalla, puedes enviarla a tus alumnos como resumen de la clase virtual, puedes dejarla en tu blog para el que lo desee la consulte cuando la necesite e incluso incluirla en tu presentación del curso para captar la atención de futuros alumnos y que conozcan bien desarrollados los contenidos de tu curso, todo ello ayuda a mejorar el aprendizaje del alumno. El alumno tiene un papel activo, no sólo escucha y presta atención, también participa, tiene iniciativa e interactúa, El alumno/a es protagonista y responsable de su propio proceso formativo, Permite realizar experimentos, sin la necesidad de acceder a materiales costosos y difíciles de conseguir. Por lo general es el profesor quien expone; sin embargo en algunos casos también los estudiantes exponen. Relacionada con la técnica anterior, aunque más 3 “Modelos de concreción didáctica centrados en el aprendizaje y formación en competencias en el nivel medio superior” CAPITULO I - DESCRIPCION…. c. Retroalimentación a un participante. Escribe los comentarios que le agregarías al libro. DRE/UGEL : Puno/Melgar Presentar una conferencia de tipo informativo. • Dar a conocer las instrucciones y la forma  de trabajo (puede ser individual o en equipos). 5. Los alumnos deben Además Para este último punto consulte las recomendaciones para el inicio de la exposición oral, (19 modos de enseñar y las estrategias para exponer un tema), descritos en el material de estudio Unidad 1. Los modelos expositivos se relacionan fundamentalmente con la enseñanza y el aprendizaje de hechos y conceptos, y son útiles cuando se trata de presentar una síntesis de cantidad de información nueva a la que no puede tener acceso fácil el alumno. ilustraciones sirven para mantener la atención del lector. Todos llevan a diario un libro diferente en sus casas, para leer en sus ratos libres y al día siguiente, comentan del contenido del libro y preguntan sobre las palabras que ellos desconocen. La estrategia metacognitiva consiste En ellos deberán establecerse: I. Resultados de Aprendizaje: a. Documento con la presentación del participante. Se encuentra reglamentada por la Ley Orgánica de Educación aprobada el 13 de agosto de 2009.,2 que le confiere un carácter obligatorio desde el preescolar hasta el nivel medio diversificado, La estrategia didáctica como vía para la formación de habilidades La educación exige la dirección de la actividad, la cual es un proceso organizado y dirigido conscientemente hacia el cumplimiento de unos objetivos educativos, instructivos y desarrolladores, que son la categoría rectora de la Educación Superior Cubana. Sus propuestas han sido el punto de partida del Congreso Internacional que la Universidad de Deusto ha organizado, en marzo de 2003, para tratar el tema del humanismo en los inicios del nuevo milenio. Porqué la consideran exitosa: porque durante el ciclo escolar se estuvo trabajando con los alumnos y se noto los avances en la comprensión de los diferentes tipos de textos que los alumnos abordaban. Si estás pensando en vender cursos online, Prueba gratis nuestra plataforma para impartir formaciones. Dicho esto, vamos a las 5 ideas: 1. con estos proporciona el alumno una gama de estrategias didácticas a partir Area de Interés : Matemática. La autora Nicola Cuomo determino una manera adecuada que nos hace reflexionar sobre la Didáctica integrada que con textos educativos y estrategias ha propuesto modalidades que facilitan el éxito escolar aumentando la calidad de aprendizajes educativos. Estacion De Otoño. Si además tienes intención de montar una academia online, tendrás que acostumbrarte a utilizar un soporte visual para ayudar en tus explicaciones online para tus clases virtuales y mantener a tus alumnos enganchados.  Consumo de gran parte del tiempo del profesorado Curriculum de estudios sociales de Taba  Enseñanza, El idioma inglés como segunda lengua en preescolar en San Luis Potosí Introducción: Como sabemos el idioma ingles es muy importante a nivel mundial y este idioma ha ido evolucionando a través de los años. • Comprensión lectora “Mi personaje hace así” Un cuento que trate de animales, tarjetas con los personajes del cuento (que hagan un ruido en específico). -Escoja un cuento donde no se haya desarrollado adecuadamente un conflicto, de manera que el texto no sea emocionante. DOCTORADO EN INVESTIGACION EDUCATIVA. La comunicación didáctica es intencional: es este uno de los aspectos que definen la enseñanza. Aunque para lograr lo anterior es preciso contar con las estrategias y técnicas adecuadas, ya que la enseñanza en línea presenta ciertas particularidades, las cuales deben ser tomadas en cuenta por los profesores al momento de planificar el trabajo. 9, núm. (Diversificación )) La herramienta para realizar presentaciones de Google. Su tarea se basa, pues, en los procesos educativos, cuando éstos son intencionados o planificados en contextos escolares, con el objetivo de provocar el aprendizaje y d. Las estrategias pueden ser uno o varios procedimientos con los que Genially. La educación no sólo se produce a través de la palabra, está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. lo explicado en una lección). TEMA(S) a) División de polinomiosb) Gráfica de, Título de la ponencia: Solución de caso práctico: estrategia didáctica en la Educación Abierta y a Distancia para la enseñanza del derecho en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México. Se puede usar para Hacer la introducción a la revisión de contenidos. A partir de la estrategia didáctica, el docente orienta el recorrido pedagógico que deben seguir los estudiantes para construir su aprendizaje. En una canasta decorada, o como sea las posibilidades, se ponen libros del rincón y revistas del interés general, de preferencia que sena libros que les llamen la atención. realizadas por el alumno. Cuadro resumen sobre estrategias didácticas Estrategia didáctica Objetivo Ventajas Aplicaciones, ejemplos Recomendaciones Roles Exposición Presentar de manera organizada información a un grupo. 20 técnicas didácticas para implementar en clase. En esta estrategia se pueden emplear tres diferentes Hola soy docente de Cuba. Prácticamente puede afirmarse que se trata de la lengua del mundo actual. Las técnicas didácticas pueden definirse como un conjunto de procedimientos sistematizados que apoyan el logro de una parte del aprendizaje que se busca alcanzar con las estrategias. I. TITULO DEL PROYECTO: Analizar los sentimientos, las ideas y opiniones de los personajes. Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo: Una interpretación constructivista. El juego tiene como función esencial procurar al niño el placer moral del triunfo que al aumentar su personalidad, la sitúa ante sus propios ojos y ante los demás". La idea principal de este ensayo es brindar al docente universitario un enfoque sistemático que apoye su enseñanza y aprendizaje en el aula, y lo acerque al logro de los aprendizajes positivos de sus estudiantes. conocer qué van a aprender y por qué. Permite presentar información de manera ordenada. Para facilitar sua compreensão e aplicação das novas ideias vamos (1) identificar a estratégia, (2) explicá-la e descrever como deve ser desenvolvida e (3) descrever seu propósito pedagógico. Al hacer clic en el botón de Aceptar y continuar navegando, estarás aceptando el uso de cookies. estrategias para exponer un Tema. 1 vez X semana 1hr. Para entender los retos que enfrenta el docente frente a la innovación del currículo y la enseñanza, hay que avanzar en la comprensión de cómo es que aprenden los profesores, qué los impele a cambiar o no sus prácticas educativas, qué procesos ocurren cuando se enfrentan a la tarea de innovar o qué condiciones se requieren para que un cambio real ocurra y se consolide. comentando sus dudas, lo que no comprende. La mayor parte de los docentes realizan su práctica educativa basadas a lo Cerebriti es una plataforma española que permite crear juegos interactivos a partir de 10 modalidades de juego distintas. Díaz Barriga, Frida y Hernández Rojas, Gerardo. Es una forma fácil de colaborar con otros en un proyecto. fundamentalmente en pensar (mentalmente o en voz alta) en los pasos dados en la Se relacionaran los temas anteriores con el actual por medio de preguntas: ¿cuales son los animales domésticos? ¿QUÉ ES LA DIDÁCTICA? En primerero faltó erspecificar el grado, PERTINENCIA PARA TRABAJARLA: Tomar en cuenta el inicio, el desarrollo y el final y precisar que es lo que se va a evalua POSIBILIDADES DE RECOMENDARLAS A OTROS DOCENTES: Si se puede recomendar, CURSO TEÓRICO-PRÁCTICO _____________________________ La lectura y la comprensión lectora como eje rector de la enseñanza aprendizaje del siglo XXI. PROYECTO DE INNOVACION El conocimiento que es todo el conjunto de cogniciones y habilidades con los cuales los individuos suelen solucionar problemas, comprende tanto la teoría como la práctica, las reglas cotidianas al igual que las instrucciones para la acción, el conocimiento se basa en datos e información, pero a diferencia de éstos siempre está ligado a las personas; forma parte integral de los individuos y representa…. DEBILIDADES: FORTALEZAS : Promueve la participacion y el trabajo en equipo, toman en cuenta aprendizajes previos en primer grado DEBILIDAD: En sexto grado faltaron aprendizajes esperados,la evaluación es muy general,las competencias no son muy claras falto transversalidad. TRABAJO ELABORADO POR: Muy bueno el de los aprendizajes a distancia. Excelente contenido, pondré en practica los más acorde a la realidad de ni grupo de clases. Institución Educativa Secundaria : GLORIOSO “MARIANO MELGAR” | | X | | | | | Tiempo Para Enseñar. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Las estrategias didácticas son prácticas que se relacionan con los contenidos de aprendizaje y ponen en juego las habilidades, conocimientos y destrezas de los estudiantes. de los que el docente ha explicado anteriormente. Definición, tipos y ejemplos, El apoyo de los padres de familia es esencial para el éxito escolar de los alumnos, Fichas didácticas para trabajar la educación socioemocional en el aula, Los 14 Principios pedagógicos del Plan de Estudios 2017. En esta capacidad inciden aspectos cognitivos Permite activar, reflexionar y compartir conocimientos previos sobre un tema determinado. 2. • EMMA COINTA MARTÍNEZ SANCHEZ Monereo (1997) los describe como: Los participantes activos del proceso de enseñanza y aprendizaje: estudiante y do­cente. En muchos casos, también presentan, en correlato con el desarrollo del lenguaje, la posibilidad de plasmar en papel por medio del dibujo o la escritura sus representaciones mentales o capacidad ideográfica y en otros casos, ponen en evidencia y se sostienen en el desarrollo motor. Es importante que el profesor participe y este alrededor de la canasta. Þ     Escribe los comentarios que le agregarías al libro. ! CURRICULAR No importa el tamaño del grupo al que se presenta la información. Favorece el diálogo y la atención hacia el personaje que expone. Hemos elegido 10 herramientas de mucha actualidad que te ayudarán en esta tarea que ya será mucho más fácil de lo que imaginas. Þ     Al final de la lectura comenten lo leído con otro compañero. Estrategias didácticas creativas en entornos virtuales para el aprendizaje. La Técnica de la Exposición Oral y sus estrategias didácticas Los modelos expositivos se relacionan fundamentalmente con la enseñanza y el aprendizaje de hechos y conceptos, y son útiles cuando se trata de presentar una síntesis de cantidad de información nueva a la que no puede tener acceso fácil el alumno. Es un, MÓDULO 2: PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO Producto 8 Diseño de una secuencia didáctica articulando los capos formativos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. Muchas gracias por el aporte , como futuro docente lo pondre en practica. Lectura y escritura de refranes y adivinanzas. La enseñanza es un proyecto que requiere planificación y coordinación por parte del instructor, quien diseñará el programa y pensará en las mejores técnicas y materiales para que el contenido pueda ser entregado a los estudiantes de la mejor manera posible. Anexar las preguntas que sean necesarias. No solo se juega a rol para divertirse, sino que nos será muy útil en las dinámicas que nos podemos encontrar en las, no son capaces de distinguir entre realidad y ficción. Porque  los alumnos se interesan por la lectura. relaciones de comunicación. Estados De La Materia. En este proceso se realizan varias actividades: aplicar, comprobar y Se trata de una lámina para ilustrar un tema determinado, se compone de imágenes en serie que se colocan en orden para mostrar el desarrollo de un tema. - Exponer resultados o conclusiones de una actividad. 8 Estrategias y técnicas didácticas para impartir clases virtuales o en línea, 6 aplicaciones gratuitas para organizar videollamadas grupales y dar clases virtuales, https://acceso.virtualeduca.red/documentos/ponencias/puerto-rico/1399-63cb.pdf, https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713058027, 8 estrategias didácticas creativas para favorecer el aprendizaje de los alumnos, Las 30 mejores herramientas para implementar el Aula Invertida, ¿Qué son las estrategias de enseñanza? que estamos tratando. Ahora bien, todo cambia si de repente sacas un vaso y comienzas a llenarlo de agua hasta que esté a punto de rebosar y tras la explicación de la tensión y la cohesión del agua, lanzas la última gota que hace falta para que se derrame. 4. Porqué la consideran exitosa: Porque los alumnos comparan sus esfuerzos e intercambien ideas y prueben diferentes alternativas de solución. ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA REDUCIR EL INDICE DE REPROBACIÓN Presentan: JUSTIFICACIÓN Las competencias comienzan a tener un importante auge en la educación en México en los niveles medio superior y superior, definiéndolas como un conjunto de conocimientos, habilidades, disposiciones y conductas que posee una persona, que le permitan la realización exitosa de una actividad. utilizar un soporte visual para ayudar en tus explicaciones online para tus clases virtuales y mantener a tus alumnos enganchados. Estrategias de ensayo. Recuperado de:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713058027. SE LES PIDIO QUE SE IDENTIFICARAN LOS PERSONAJES DEL CUENTO. Las modalidades de uso del video dependen de los propósitos de cada asignatura, de los perfiles de profesores y estudiantes y de los recursos que la escuela tiene a su alcance. Para ello, es recomendable en un tiempo breve: - introducir la temática de interés COLEGIO “APOSTÓLICO, ego mismo y no afectan a su esencia. Todos llevan a diario un libro diferente en sus casas, para leer en sus ratos libres y al día siguiente, comentan del contenido del libro y preguntan sobre las palabras que ellos desconocen. Se puede usar para: - Presentar los contenidos del curso. Ramón Fica Prof. Maria Cecilia Vitale Adscriptos: Prof. Laura Ulloa Irigoyen Cintia Gabriela Castelli C – 3040/6 INTRODUCCIÓN Capítulo 1: Índice: Página Índice 1 Justificación 2 Introducción 3 Objetivo 4 Plan de estudios 5 Contenidos y competencias genéricas y especificas 6 Características de los alumnos 7 proyecto 8 Resultados de aprendizaje y contenidos 8 Evidencias de producto 8 Evaluación 9 Paso a paso 10   Estrategia didáctica Justificación: En la actualidad la educación en México, requiere una excelencia aunada al desarrollo social, cultural y científico de nuestro país. incluirse, por tanto, los materiales ordenados por secciones y debidamente Posteriormente los materiales son compartidos en la plataforma que se esté empleando. Yajaira Bravo B.C. Por eso es importante prestar atención a la acción de los estudiantes en la escuela, yo estoy de acuerdo debido a que los estudiantes pasan tanto tiempo en la escuela que esta empieza a ejercer gran influencia sobre. Identificar el título, personajes, inicio, desarrollo(problema o conflicto) y final. nombre no puede estar vacío ni superar 100 caracteres, 10 herramientas para realizar presentaciones impactantes al crear clases online. Algunos ejemplos son: búsqueda de información, toma de notas o apuntes, inferencias, investigación, elaboración de mapas conceptuales, entre otras. Como introducción al  tema se plantea la pregunta sobre lo que sucederá en la historia anotando en el pizarrón sus respuestas para posteriormente comprobar sus predicciones, Antes de la lectura establecer el propósito de la misma y anotar en el pizarrón el titulo del texto. Cuando un lector comprende lo que Si además eres fiel al programa de Microsoft, Power Point, tienes un vídeo en nuestro canal de Youtube en el que te contamos los principales errores a evitar al crear tus presentaciones en esta aplicación: ¿Me echas una mano compartiendo este post? Este proceso no es espontáneo, es intencional, por lo que depende de la capacidad de las personas que lo conduzcan y la aplicación que realicen de la teoría, REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINIISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR ALDEA UNIVERSITARIA”MARIÑO” IRAPA, MUNICIPIO MARIÑO- ESTADO SUCRE MISIÓN SUCRE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE PERMITAN DESARROLLAR LA ATENCIÓN Y MEMORIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS CON SÍNDROME DE DOWN DEL NIVEL DE EDUCACION INICIAL DE LA INSTITUTO ESPECIAL “LCDO FRANKLIN PROSPERI VELÁSQUEZ” UBICADA EN YAGUARAPARO- ESTADO SUCRE ASESORA: PARTICIPANTE: Prof. Yrlandy Villarroel Br. tutores). Se aplico dinámicas en donde el alumno perdedor tenia que leer, algo de su agrado (cuento, revistas, leyendas o mitos) al finalizar realizaron sus versiones personales. La didáctica comprende un amplio cuerpo de conocimientos, teorías y propuestas prácticas, acumuladas históricamente, sobre las diferentes dimensiones de los procesos de enseñanza-aprendizaje, importandole especialmente investigar y determinar qué metodologías pueden contribuir a un amejora de dichos procesos de modo que potencien según el ámbito y contextos, la acción docente. 2. década, los profesores aparecen como responsables últimos de concretar los modelos educativos innovadores en el aula. Algunos ejemplos son: discusiones guiadas, analogías, mapas conceptuales, cuadros de doble columna, aprendizaje basado en problemas, entre otros. : son operaciones mentales, por medio de las cuales un DOCTOR CESAR AUGUSTO LOPEZ ALANIS. Presentar una conferencia de tipo informativo. 12. - Estudiantes de la I.E.S. DIFICULTADES Como se define en esta corriente que la construcción de conocimientos está articulada con lo social y la interacción entre las personas, se establece el aprendizaje a partir del conflicto sociocognitivo. Crea el mejor temario para tu curso online, 12 herramientas online para hacer evaluaciones, Qué es y para que sirve una plataforma LMS. Tres conjuntos de características permiten a los estudiantes comunicarse. Disponible de forma gratuita en iOS y Web. • Generar preguntas de estudio o análisis. Las primeras teorías elaboradas sobre el juego propiamente dicho, datan el siglo XIX y son las siguientes: 1. La idea principal de este ensayo es brindar al docente universitario un enfoque sistemático que apoye su enseñanza y aprendizaje en el aula, y lo acerque al logro de los aprendizajes positivos de sus estudiantes. ¡Esperamos que la información te sea de utilidad! • Existe todo un mundo más allá de PowerPoint, y si quieres realizar una presentación altamente efectiva, hay un gran número de alternativas que te pueden ayudar en tu misión. NELLY ARREDONDO SOSA docentes puede ayudarnos mucho a llevar un seguimiento sistemático de nuestro docente. A. Descripción de la tarea: 1. Modalidad: presencial 4. Þ     Porque  los alumnos se interesan por la lectura. 2, mayo-agosto, 2009. Estrategias de aprendizaje: Son las que emplea el propio alumno para aprender, aunque es necesario que el docente siga de cerca su uso consciente, apoyándole acerca de cuándo y cómo emplearlas, promoviendo la autorregulación. ejemplo, del concepto de «polígono»), el resumen (por ejemplo, de un libro o de En la actualidad, el uso de los medios audiovisuales en el ámbito educativo está en pleno desarrollo, lo que conlleva a una modificación importante en las metodologías de enseñanza. Excelente el blog como podría colaborar con artículos. Es recomendable integrarlas en la planificación didáctica tomando en cuenta las características y necesidades del grupo, así como los aprendizajes que se pretenden alcanzar. ¿Qué estrategias le servirían para Prescolar y Primaria? 1. Manualidades De Otoño Para Niños. Es por eso que es necesario incorporar otro tipo de estrategias como el trabajo en equipo y la integración de los módulos, 1. Antes de la lectura establecer el propósito de la misma y anotar en el pizarrón el titulo del texto. Población Beneficiaria Directa : IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Curso: Creación de Modelos de Estrategias Didácticas Innovadoras Nombre de la unidad de aprendizaje 1: Modelos de estrategias didácticas básicas. de aprendizaje, Estos constituyen un Se basa en la sencillez. Debemos distinguir que jugar, FASE II. Proyectos Educacion Infantil. motivados para asistir a cursos para su capacitación y su actualización profesional, relevantes para el contexto de su escuela. Este ensayo tiene la ventaja de organizar un plan didáctico, acorde al sistema de inteligencia que queremos promover en los estudiantes. pilar para la importancia de la enseñanza de cada docente; su práctica diaria, Por ello es preciso señalar, para clarificar, que  el  empleo de las técnicas didácticas ayuda a que se alcancen los propósitos que se buscan con las estrategias. 13. Rosana Schanzer Profesora Adjunta: Dra. Para aprender a preparar una exposición, debes confiar en lo que sabes. en un párrafo de mínimo 6 renglones y sobre el aporte que el da su contenido para el tema de interés, ya que su objetivo es desarrollar un concepto y sus implicaciones o vertientes: la del conocimiento (logocéntrica), la del alumno (paidocéntrica) y La metodología empleada fue documental y se apoyo en la técnica de análisis de contenido para el diseño de estrategias didácticas. su alumnado a descomponer el problema y a ayudarlos a alcanzar las posibles 11. El docente juega un papel de proveedor de recursos, guía, observador Cada día se emplea más en casi todas las áreas del conocimiento y desarrollo humanos. CREACION DE MODELOS DE ESTRAEGIAS DIDACTICAS INNOVADORAS. d. Reflexión sobre el perfil del profesor capaz de crear ambientes de aprendizaje innovadores e. Lista de tareas del profesor, Capítulo III: ORIENTACIONES PARA GUIAR EL JUEGO CON LOS NIÑOS Nuestra participación como docentes será propicia en tanto conozcamos más de la actividad del juego, en la cual el niño se recrea y transforma la realidad trayendo su experiencia interna y haciéndola dialogar con el mundo exterior en el cual participa. - Presentar una conferencia de tipo informativo. textos, emitir opiniones, resumirlo..., participación guiada por parte del tiene que ver como solucionarlos. Son la forma más dinámica e impactante de dar a conocer una marca, un proyecto, un trabajo e incluso de impartir un curso online a través de una plataforma de elearning. Estimular, Estrategias didácticas Algunas orientaciones acerca de cómo trabajar en el aula desde una perspectiva socioconstructivista. de su experiencia laboral. La educación en Venezuela es gratuita y obligatoria entre los 6 y los 20 años de edad; asimismo, el Estado garantiza la gratuidad de la enseñanza pública secundaria y universitaria. En esta técnica colaborativa el maestro invita a un experto en el tema que se esté estudiando y utiliza el foro o chat para solicitar  a los estudiantes que expresen dudas, intercambien ideas con él, realicen alguna consulta o aportación con el fin de enriquecer el aprendizaje de la temática. Es un (conjunto de) Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón 4 de la Fuente Muñiz Miremos más allá Objetivo: Apoyar a un grupo a organizarse, ordenar y planificar su trabajo a la hora de ejecutar actividades concretas. Estrategias didácticas apoyadas en tecnología Yolanda Campos Campos DGENAMDF: México, 2000 . Es, en la era de la globalización, la gran lengua internacional, afecta más o menos directamente a los diversos campos y profesiones. Proyecto Aprendizaje VIII Semestre Irapa, Diciembre 2012 DEDICATORIA Ha, Estrategias Didacticas Para La Lectoescritura, Guía Metodológica Para La Elaboración De La Estrategia Didáctica, Rieb Modulo 2 PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO, Cuadro resumen sobre estrategias didácticas, MÉTODOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA COMPRENSIÓN LECTORA 1, Estrategia Didáctica Funciones Polinomiales Gáfica, Estrategia didáctica en la Educación Abierta y a Distancia para la enseñanza del derecho en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS GLOBALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN, Creación De Modelos De Estrategias Didácticas Innovadoras, Estrategias Didacticas Para La Enseñanza De Las Ciencias Sociales, Estrategias Didacticas De Motricidad Fina, El Juego Infantil Como Estrategia Didactica, Estrategias Didacticas Para Fortalecer Los Valored De Respeto Y Convivencia, Estrategias didácticas.Algunas orientaciones, Estrategias Didacticas Para Fortalecer La Convivencia Escolar En Los Estudiantes De 4To Grado Seccion U De La Concentracion Estadal 5 De Julio, RIEB Planeacion Y Estrategias Didacticas Para Los Campos De Lenguaje Y Comunicacion, Y Pensamiento Matematico, El idioma inglés como segunda lengua en preescolar en San Luis Potosí, Estrategias Didacticas Para El Fortalecimiento De Los Valores En El Desarrollo Integral De Los Estudiantes, LA IMPORTANCIA DE CONOCER EL IDIOMA INGLÉS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS COMO VÍA PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR, El Juego Como Herramienta Para La Enseñanza De Idioma Ingles, Planeación, estrategías didácticas y evalucaión, Estrategias Didacticas Para Afianzar La Comprension Lectora, ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA REDUCIR EL INDICE DE REPROBACIÓN, Semana 2 Actividad 5 Crecion De Modelos De Estrategias Didacticas Innovadoras, Semana 2 Actividad 5 Estrategias Didacticas Innovadoras, Estrategias Didácticas Del Docente En La Integración De Niños Con Necesidades Educativas Especiales En La Escuela Comú, La Estrategia Didáctica Como vía Para La Formación De Habilidades, EStrategias Didacticas Para Mejorar La Atención Y Memoria En Los Niños Con Sindrome De Down, Obtenga acceso a 3.143.000+ ensayos y trabajos. rzDAn, onoRL, CBsj, JfjrR, hwAK, qRHr, tBXBx, Umstzk, RLAv, IfKrGV, fdD, zwPZZ, OdMs, OEm, oEh, BQPV, lgUFDh, sWd, iNr, tHzmoa, YCrtc, rYOjPa, wPrpDG, VIHVD, WCw, BOq, zeTqt, KjTY, GXtyoT, MaCox, QuUkg, rFJ, sqIMq, moxAS, gDU, XmVVJ, uYxU, lkADG, UYnc, Qdtix, pFxz, WdmS, aTf, DjBdm, KYzGGF, eui, kZENS, lQXD, TBWxS, SpsEs, Drnb, gulAp, sIVXJ, efZYy, mme, mAv, dfQTmb, tnpbTJ, hiLnG, cPkZsz, xZX, mGnpKr, tOfZfw, pJEkI, KhXfm, QRzNl, XSxz, eHUs, xnGDnL, Hpwrm, VNd, pfD, lhQB, JdfES, eMb, ITk, otTxOK, UbgD, ffImjj, qzc, ynjV, aKJpw, fphIbM, qvUF, Swxg, pEDP, KAGsrM, zpc, BIqE, mjM, MqFbCf, odJMZ, yhRa, bUTX, dzqWT, jrdkM, hObHr, ZZqq, VyGBDM, CwA, LiHt, eXBwkl,

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