las clases virtuales en tiempos de pandemia

El presente y el medio plazo de las Facultades de Enfermería pasa por el uso de las tecnologías en las aulas: ordenadores, tabletas, aulas virtuales, aplicaciones de gamificación. La población estudiantil, para no interrumpir su semestre o año, se adaptó a esta modalidad, pero sin estar del todo conforme con la educación impartida. Aprobación: 09/06/2021. 1- La educación virtual pone a disposición recursos ilimitados para la formación continua, así como el acceso a diversos materiales académicos de manera remota. Avanzando en la recomendación, se expone el significado de las acciones docentes que permiten crear experiencias de la enseñanza situada desarrolladas mediante un diálogo pedagógico: Desarrollar la clase a distancia y en vivo requiere preparar el ambiente para el aprendizaje, por lo que resulta oportuno conocer los perfiles de los estudiantes. La aplicación permite a más de 100 personas establecer una misma vídeo llamada y crear salas de reuniones individuales. Los países deben invertir más en su capacitación e invertir en la educación para crear un futuro mejor para todos después de la pandemia. Keywords: distance education class, pedagogical recommendations, situated learning, covid-19. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios. Sin embargo, los resultados de esta encuesta muestran en los aspectos analizados: toma de pruebas a lo largo de este año, corrección de actividades y cantidad de horas por día destinada a actividades escolares que los resultados son muy similares. Nunca antes lo habíamos hecho. Se requiere, por lo tanto, tener la posibilidad de una comunicación alternativa, por ejemplo, un grupo de chat (mensajería telefónica) o la lista de números de teléfono fijo. Según explicó el Rector, Ing. fue la plataforma elegida por la Facultad de Ciencias de la Comunicación (FCC) para realizar el pasado miércoles 8 de abril la colación de grado 2020. Se retoman investigaciones sobresalientes por su impacto en las sugerencias para la solución de problemas educativos. ), Cabero Almenara, J. y Valencia, R. (2020). Los cambios en su vida cotidiana pueden generar estrés, Recomendaciones a padres y madres para mejorar el estado emocional de sus hijos e hijas. Puedes visitar estos sitios de la Secretaría de Educación Pública de México para más información: https://www.aprendeencasa.mx/aprende-en-casa/. "El tema de la pandemia ha sido todo un reto. Por Tomás Atarama . En el caso de esta investigación los factores se centran en los estudiantes que migraron a la modalidad virtual en tiempos de pandemia y con dificultad para vincularse a los espacios virtuales debido a la única experiencia dentro de las clases presenciales. Al final de la semana, hablamos con los profesores y logramos que sean más flexibles", dice esta alumna de 5° año de un colegio privado de Recoleta. Por otro lado, datos de la UNESCO estiman que, en México, 24.84% de los estudiantes entre 7 y 17 años no tienen acceso a internet y 4.47% no cuenta con televisión. Algunos colegios de jornada extendida, como el Belgrano Day School, llevan recorridos más de 10 años en áreas de virtual learning. Para quienes no estaban habituados a la tecnología, debieron convertirla en su aliada. No es pedagógico expresar juicios o adjetivos calificativos generalizados. Transiciones y disrupciones. Conoce todos los retos de UNICEF Latinoamérica y el Caribe aquí. El silencio de las 8 de la mañana en su casa, en plena cuarentena por el nuevo coronavirus, se interrumpe con los saludos de sus compañeros que van apareciendo en la pantalla. Los útiles escolares aumentarán de acuerdo al grado de escolaridad y se agregarán posiblemente bolígrafos, juego de geometría y tijeras. Y el. La pandemia de enfermedad por Coronavirus(COVID-19) ha provocado una crisis sin precedentes en todos los ámbitos. IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN ESTE TIEMPO. Finalmente revisa el plan de estudios porque no esperamos que papás y mamás recuerden todo lo que aprendieron en la escuela por lo que te recomendamos que, si no sabes alguna cosa específica cuando estés ayudando a tus hijos e hijas con la tarea, recurras a las fuentes recomendadas por la escuela y a otras fuentes confiables de información, esto es muy importante, recuerda que en internet hay muchos sitios que no son seguros para niñas, niños y adolescentes, es por eso que tu supervisión es fundamental en estos momentos. “La sociedad debe encontrar el equilibrio adecuado entre el nivel de seguridad suficiente y el nivel de libertad deseado para preservar un modelo de convivencia sostenible en el que pueda seguir prosperando.” (LEON, 2020). Clases virtuales en tiempo de pandemia, un salto tecnológico necesario Carlos Romero 10 abril, 2020 Más La pandemia obligó a docentes y maestros a replantear sus estrategias educativas. Se estima que más de 120 mil estudiantes sanluiseños están continuando sus clases en este formato desde el pasado 6 de abril. FUNDACIÓN JOSEFINA VALLI  DE RISSO, que gira con el nombre de fantasía Instituto Educativo Nuevo Milenio e Instituto Milenio Villa Allende, es el titular del Periódico El Milenio y la página web www.elmilenio.info. Tras atravesar su primer día de clases online entre las paredes de su habitación, Mercedes Duborg, de 17 años, del Colegio Michael Ham, advirtió algo que hasta el momento tenía naturalizado: la falta de presencia física de un docente en la clase. No será lo mismo para los maestros ni para los alumnos esta nueva modalidad, pues jamás se va a sustituir a la escuela tradicional: el aula como centro de desarrollo educativo, donde el maestro y el alumno (emisor y receptor) interactúen presencialmente, además de la convivencia entre el alumnado, entre otros. Es vital que los niños y niñas no dejen de aprender desde casa. A causa de la pandemia, se cerraron los centros escolares y se ha implementado la educación a distancia digital (Sánchez Mendiola et al., 2020), un acontecimiento histórico-social que ha impactado de manera inesperada en profesores y estudiantes, pues ha afectado de manera inmediata el proceso educativo, al generar una situación desconocida que ha dado pauta a la improvisación (Barrón, 2020). Sin embargo, los docentes nos mandan consignas en cualquier horario y no es fácil desconectarse", dice esta adolescente de 16 años, de un colegio privado de Rosario. Copado Rodríguez, Ana Elizabeth y Osorio Madrid, José Raúl (2021, septiembre-octubre). En medio de los trabajos, tomo clases de zumba online o miro alguna serie. Por ejemplo, el clima y el medio ambiente pueden afectar la transmisión de la clase en vivo. Según Willian Bayona, Decano del Colegio de Profesores de Piura, cuando se declaró el Estado de Emergencia, en marzo del 2020, los 9.9 millones de estudiantes peruanos dejaron de asistir de manera presencial a sus clases y comenzaron a recibir una educación virtual, improvisada, deficiente y que agudizó las brechas …. Dichas actividades tienen una variedad de posibilidades para ser realizadas. El diario La Nación de Paraguay, en una entrevista a autoridades educativas, manifiesta que [3] la educación a distancia tiene su propia metodología y sistema de evaluación, y esta situación repercute sobremanera en el desarrollo correcto y adecuado del aprendizaje. En conclusión podemos decir que la tecnología en estos momentos muy difíciles de aislamiento social nos ayudado mucho, ya que nos ha permitido afrontar todos los retos que atravesamos, sin embargo no todo es lo que vemos en internet es bueno por esa razón nosotros debemos utilizar bien el internet, además gracias a esta pandemia toda la sociedad ha aprendido a ser más solidaria y empática a valorar nuestros seres queridos y sobre todo tomar conciencia del daño que causamos a la naturaleza, es decir nos ha dejado varias lecciones de vida y sobre todo nos ha dejado la lección de respeto hacia todas las personas, animales, y a la  naturaleza. Al encontrarnos en una emergencia sanitaria por la COVID-19, su aplicación alrededor del mundo se volvió una obligación para precautelar la vida de los estudiantes [1]. Es la hora de Matemática Financiera y su docente toma lista para dar inicio a la jornada escolar por videoconferencia. Ante este panorama, el desafío al que se enfrentan los sistemas educativos es el de adaptarse rápidamente al mundo digital. A veces esas situaciones son una oportunidad. [ Links ], 3. Col. Cnel. El panorama actual de las clases virtuales es desalentador debido al abuso y destacan los peligros que existen en las redes sociales. Debido a la crisis por la cual atraviesa nuestro país los gobiernos tomaron la decisión de que los estudiantes no vayan a  los colegios para que no haya muchos infectados y haciendo que los estudiantes acudan a la tecnología, sin embargo hay que tomar muy en cuenta que la tecnología ha logrado romper todas las barreras que antes nos impedían y limitaban a  la adquisición del conocimiento, contribuyendo al desarrollo de habilidades y destrezas entre docentes y estudiantes y sobre todo la tecnología es estos tiempos muy difíciles ha demostrado ser una herramienta útil y necesaria para ayudar a garantizar el estudio de los niños y jóvenes. La pandemia arrojó a las escuelas, los niños, adolescentes y a las familias a una situación inédita. Sin embargo, la pandemia fue mostrando que no era suficiente dicha estrategia y que el tiempo en casa se . https://www.lanacion.com.py/pais_edicion_impresa/2020/08/19/docentes-advierten-sobre-fracaso-de-las-clases-virtuales/. «Reconocemos que no hemos cumplido con las expectativas de privacidad y seguridad de la comunidad y las nuestras», comentó Yuan: «No diseñamos el producto con la previsión de que, en cuestión de semanas, todas las personas del mundo estarían de repente trabajando, estudiando y socializando desde casa». Todos hacen lo que les da la gana. La Nación. Al desafío de organizar rutinas para cumplir con las entregas y clases virtuales, se le sumó la necesidad de encontrar nuevas maneras de vincularse con sus docentes y sus pares. Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Entre los desafíos que aparecieron en la continuidad pedagógica virtual, Lucia Feced, subsecretaria de coordinación pedagógica y equidad educativa de la ciudad de Buenos Aires señala: "Significó un trabajo colaborativo de toda la comunidad. Desigualdad social y diferente nivel de dominio de las tecnologías digitales. Algunas cosas hubo que dejar afuera, otras pasarlas para el año que viene, y en algunas materias hemos logrado cubrir el programa completo". Su objetivo es matricular al menos otros 100 mil . La cuarentena forzada por la pandemia tuvo dos efectos contrapuestos: mientras que algunas actividades se detuvieron por completo . Con el ya próximo regreso a clases (de manera virtual), hay reportes a nivel nacional de que las papelerías han bajado sus ventas entre un 80 y 90% con relación a los últimos años. La situación es muy complicada y seguramente papás y mamás sienten presión para tomar el rol de maestro, pero no se espera que ustedes asuman este papel ni que el hogar se convierta en una escuela, lo que necesitan niñas, niños y adolescentes es el acompañamiento de sus cuidadores. Un análisis realizado en una universidad de Colombia, previo al desbordamiento de la COVID-19, expone que las aulas virtuales se configuran en escenarios de innovación educativa caracterizados por su flexibilidad, integralidad, versatilidad, potencialidad y diversidad [2]. Un problema no menor es que la conectividad a Internet no está garantizada para toda la población, incluidos los estudiantes. La intención es que los niños y adolescentes continúen estudiando en sus casas para no interrumpir su aprendizaje. Me da pena, tristeza. Las clases virtuales son una modalidad de estudio a distancia que se ha usado durante más de 10 años [1]. Copyright 2023 SA LA NACION | Todos los derechos reservados. Es una situación que se repite en toda la provincia, donde son muchos docentes que optan por dejar el material educativo en librerías, fotocopiadores de barrio y hasta en comedores para garantizar a sus estudiantes el material didáctico que otros pueden recibir en el formato virtual. La región de Sierras Chicas, no escapa a la necesidad de dar el salto tecnológico y son muchos los docentes de la región que tuvieron que adaptarse a las nuevas reglas de juego que los tiempos de pandemia imponen. Dicho lo anterior, la retroalimentación es una oportunidad única para aumentar la calidad de las interacciones e interactividad entre el profesor y los estudiantes y, en consecuencia, una estrategia docente para fortalecer el aprendizaje creativo e innovador del contexto de la realidad escolar y de la vida diaria; que, adicionalmente, motiva y satisface de manera positiva a los estudiantes. Si los padres son capaces de enseñar rutinas, horarios y hábitos, los chicos en el futuro los habrán internalizado y los pondrán en acción de manera autónoma", señala la psicóloga y docente de la UBA, María Laura Petruzzi. «Las aulas virtuales son solo foros y espacios de entrega de trabajos prácticos. En las prácticas de las futuras enfermeras y enfermeros la utilización de la realidad aumentada y simuladores que permiten simular escenarios hospitalarios y . A pesar de esto los estudiantes no tienen la misma confianza de adquirir algún curso de esta manera. «Creo que a diferencia de otros momentos nos centramos mucho más en el acompañamiento hacia los estudiantes antes que centrase tanto en avanzar con los temas del año, ir de a poco y profundizando más cada tema», sostuvo la docente de IMVA. A pesar de que no se implementaron las pruebas tradicionales para evaluar a los alumnos, sí hubo devolución y corrección de actividades y trabajos por parte de los docentes. 07 abril, 2020. La institución lleva 5 años en la digitalización de las clases. De un día para el otro, los chicos vieron desdibujarse su entorno cotidiano extrafamiliar. El profesor puede expresar confianza en que el estudiante va a mejorar y que podrá atender las recomendaciones. Así, esta pandemia nos ha obligado radicalmente, no sólo a adaptar todos los contenidos planteados en los planes de estudio, sino que además nos ha forzado a actualizarnos en los temas tecnológicos. La tarea más entretenida fue la de geografía. el brote se expande rápidamente y países como francia, italia, alemania, españa e inglaterra son sacudidos brutalmente y se convierte entonces la unión europea en el nuevo epicentro de la ya categorizada pandemia; su salto por el atlántico, fue veloz y para el 25 de febrero habían reportes de personas contagiadas en varios países de las américas: … 1 Retos de la educación en tiempos de pandemia 2 Según la UNESCO, 113 países han cerrado sus centros educativos para proteger la salud de las y los estudiantes a raíz de la pandemia global. Según su creador, el chino-estadounidense Eric Yuan pasó de unas 10 millones de conexiones diarias a más de 200 millones en menos de un mes. Las clases virtuales y el futuro de la educación. Los deberes escolares reposan sobre la mesa de la habitación de Martín Rodríguez de 9 a 13. Leticia contó que la escuela ha decidido integrar las clases virtuales, por las plataformas de classroomm, meet y kahn academy, reestructurando el plan educativo para hacerlo más dinámico, y teniendo a diario un acercamiento tanto con los padres y madres, a través de la aplicación WhatsApp, para estar al día con los avances educativos de los niños.  Actitud desinteresada: la persona que posee esta cualidad, Sistemas constructivos • La arquitectura griega es adintelada o arquitrabada, de apariencia serena y equilibrada. Página/12 tiene un compromiso de más de 30 años con ella y cuenta con vos para renovarlo cada día. Las escuelas están cerradas, los maestros y maestras han tenido que cambiar sus clases presenciales a una modalidad en línea, y niñas, niños y adoelscentes están en casa realizando sus tareas y actividades escolares. Por lo cual hace que en muchos casos dependan de fotocopias a retirar en las escuelas y esos también para algunas familias es problemático. El carnet de vacunas no es obligación en la mayoría de países del mundo. El proceso de aprendizaje virtual, también presenta dificultades en los adolescentes, pese a ser nativos digitales. Paraguay, Universidad de Integración de las Américas. En el sector privado, el 66,8 por ciento dijo haber recibido siempre una corrección o devolución, el 27,9 que las recibió a veces, y el 5,3 por ciento que nunca recibió. Docentes advierten sobre el fracaso de las clases virtuales. Las escuelas están cerradas, los maestros y maestras han tenido que cambiar sus clases presenciales a una modalidad en línea, y niñas, niños y adoelscentes están en casa realizando sus tareas y actividades escolares. Nuestro objetivo principal es proponer instancias de aprendizaje que mantengan un grado de participación alta, promover conversaciones y hacer que el material del curso sea relevante para alentar las contribuciones individuales", explica Andrea Pelliccia (AP), Miembro de Nueva Educación y Directora de Primaria de Belgrano Day School. La pandemia de COVID-19 nos ha obligado a repensar la manera en que se imparte la educación en Puerto Rico. La educación es una forma de brindar estabilidad y seguridad a la niñez ya que ayuda a implementar una rutina, a utilizar su tiempo de forma productiva y así afrontar el trauma, el estrés y el miedo que pueden estar sintiendo a causa de la pandemia. La primera reacción de las escuelas fue mayoritariamente el estilo de propuestas tradicionales, pero probablemente se requiera pasar a otra fase de trabajo para que los chicos puedan sostener la escolaridad". Aunque, algunos expertos han destacado que para enfrentar esta nueva forma de aprendizaje será fundamental, principalmente, que se sintonice bien el canal de televisión donde se tomarán clases. Principios didácticos del aprendizaje situado a distancia. Es oportuno resaltar que la educación a distancia digital se consolida con la experiencia y con los recursos con los que cuentan los profesores y los estudiantes. La dificultad es a veces la formación de todos los docentes para poder hacerlo, la cantidad de docentes que tiene la escuela, el acompañamiento y la conectividad". En el ambiente se respira incertidumbre y desolación, pero también heroísmo cotidiano. En poco tiempo, las instituciones educativas tuvieron que prepararse para garantizar la continuidad pedagógica de los alumnos. Descargá la aplicación de LA NACION. Desde Nación avisaron que las clases no volverán en el corto y mediano plazo. El estudiante necesita conocer claramente la carencia o debilidad que presenta su trabajo, y mediante una expresión descriptiva puede focalizar lo que necesita hacer para mejorar su desempeño con fundamento en el propósito de la tarea solicitada. Es importante que en familia acuerden horarios para hacer las tareas escolares y que en ese tiempo tú puedas estar con ellos ayudándoles en lo que necesiten. Aunque, a diferencia de las dos anteriores, optaron por usar directamente, los servicios digitales que ofrece la plataforma de Google, «Clasroom». Se identificó el uso frecuente de las siguientes tecnologías digitales disponibles en internet para el desarrollo de la clase a distancia, a través de la videoconferencia (García Aretio, 2021 y Sánchez Mendiola et al., 2020): plataforma Zoom, Facebook, WhatsApp, Google Meet, Skype, YouTube, Microsoft Teams, entre otras plataformas. Por otro lado, es recomendable evitar que estén sobreexpuestos a información sobre la pandemia, es bueno que sepan lo que ocurre, pero puedes explicárselos tú con un lenguaje adecuado para su edad. De acuerdo con los maestros, las razones principales por las que los estudiantes no han podido seguir con su educación durante la pandemia son: La falta de acceso a internet: 91.4%. Básicamente son casi obsoletas en estos tiempos con la riqueza de herramientas y las cientos de opciones incluso mas fáciles que el aula virtual. 6  noviembre – diciembre 2022, es una publicación bimestral editada por la Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad Universitaria, Delegación Coyoacán, CP 04510, Ciudad de México, a través de la Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia (CUAIEED), Circuito Centro Cultural, s/n, Edificio del Centro de Investigación, Política, Población y Salud (CIPPS), 1er. todos los niveles de enseñanza, en todo el mundo, habían dejado de tener clases presenciales en la escuela. Es oportuno mencionar que las recomendaciones pedagógicas propuestas promueven como estrategia docente el diálogo pedagógico con el estudiante, mediante valorar las fortalezas, áreas de oportunidad y propiciar la reflexión del alumno, además de brindarle sugerencias y recursos de apoyo para mejorar su aprendizaje. La falta de dispositivos electrónicos para acceder a las actividades: 81.3%. Para quienes no estaban habituados a la tecnología, debieron convertirla en su aliada. Lo cierto es que a casi dos semanas del regreso a clases, las papelerías lucen desiertas, han bajado sus ventas y esperan que las diferentes instituciones educativas entreguen las listas de útiles para amainar un poco la situación económica. y ¿qué le parece interesante? Investigación y edición: Paraguay, Sociedad Científica de Estudiantes de Medicina. Con su pijama a cuadros y sus inseparables pantuflas, Catalina Munuse prepara un café y apoya su computadora sobre la mesa de la galería. Enviado por 0606529691  •  28 de Mayo de 2021  •  Ensayos  •  605 Palabras (3 Páginas)  •  493 Visitas. Recepción: 21/03/2021. En poco tiempo, las instituciones educativas tuvieron que prepararse para garantizar la continuidad pedagógica de los alumnos. El problema de la educación en tiempos de COVID19 es una situación que hoy continúa afectando a más de 800 millones de estudiantes en todo el mundo. 1.-. Barrón Tirado, M. (2020). Niñas, niños y adolescentes tienen diferentes periodos de concentración y atención, los más pequeños pueden concentrarse unos 20 minutos mientras que los adolescentes tienen un periodo de atención de 45 minutos o más. Las desigualdades que se volvieron visibles. Astrid Hollander, Jefa de Educación en UNICEF México, nos da estas recomendaciones para que papás y mamás acompañen las actividades escolares de sus hijos e hijas. En poco tiempo, las instituciones educativas tuvieron que prepararse para garantizar la continuidad pedagógica de los alumnos. Se potencializa el término digital como ventaja para la comunicación síncrona (en vivo) entre el profesor y el estudiante, con el propósito de crear un vínculo pedagógico mediante el diálogo sobre la aplicación de los contenidos disciplinares en contextos reales. Por otra parte, si bien los datos señalan que la mayoría de las familias (el 62,7 por ciento en la estatal y 61,7 por ciento en la privada) consideran que los alumnos están perdiendo aprendizajes escolares importantes, el nivel de conformidad con la tarea docente es superior al 70 por ciento: en la escuela estatal el 42,2 por ciento está muy conforme y el 33 por ciento bastante conforme, mientras en las privadas es 35,4 y 36,2 por ciento. Tras las medidas tomadas por Panamá y diferentes gobiernos del mundo para contener la propagación de Covid-19, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), llamó a que la mitad de los estudiantes del mundo no asistan a sus clases en la escuela o la universidad.. Esto pone en el tapete la importancia de que las autoridades analicen sus . En busca de la clase virtual. (CNN Español) --La pandemia por coronavirus creó un cambio en la educación mundial, pues millones de estudiantes abandonaron las aulas y se trasladaron a la virtualidad en un. De ahora en adelante, debemos tener de forma accesible los equipos electrónicos y la tecnología para facilitar el proceso de educación en el salón de clases, y de ser necesario, de manera virtual. Thus, teaching actions are proposed to develop a distance class based on the principles of situated teaching. Quien soy y que soy, John Tiffin, Lalita Rajasingham, (1997). Elaboración propia (2021). Imagen 3. Después revisa que tengan los útiles escolares como cuadernos, lápices, colores, etc., así como los dispositivos necesarios como el teléfono, una pantalla o una tableta. (2022). Por su parte, en la provincia de Misiones está «Guacurarí«, un espacio que si bien, existe desde hace más de 5 años, en las últimas semanas tomó una relevancia nunca antes vista. Al encontrarnos en una emergencia sanitaria por la COVID-19, su aplicación alrededor del mundo se volvió una obligación para precautelar la vida de los estudiantes [ 1 ]. Los horarios ayudan a que la familia tenga un sentido de normalidad. «La brecha digital que por momentos creíamos que se estaba acortando, ahora podemos ver qué no, que no todos y todas las estudiantes tienen acceso a Internet, ni mucho menos a un celular, tablet, notebook, pc, etc. Entre ellas están las de Cabero y Valencia (2021), Díaz Barriga, (2020), García Aretio (2020) y Sánchez Mendiola et al. «Mi intención no es solo aprobar sino aprender. Debido a los acontecimientos relacionados al covid-19 y la suspensión de actividades de carácter presencial, en las distintas entidades educativas a nivel mundial. «En esta circunstancia no podemos resolver ni en Córdoba ni en el país esa desigualdad de acceso a las tecnologías. En H. Casanova Cardiel (Coord. En el sector estatal los números fueron bastante similares entre los que tuvieron alguna forma de retroalimentación: el 61,4 por ciento recibió siempre, el 28 por ciento a veces, en cambio los que nunca recibieron correcciones o devolución alcanzó al 10,6 por ciento, el doble que en el sector privado. Creemos que podemos dar una solución rápida, real y de impacto para que este período no se transforme en unas vacaciones” sostuvo el ministro de Educación de Misiones, Miguel Sedoff para el medio El Territorio. En los horarios que hayan establecido en familia, deben considerar los periodos de descanso. Si no sabés como hacerlo hacé, El director técnico del conjunto nacional fue elegido como el mejor conductor de selecciones de 2022, “El sistema jubilatorio de capitalización individual es insostenible”, Todo sobre Paraíso Club, el flamante colectivo de artes escénicas integrado por un auténtico seleccionado del teatro independiente, Dólar blue hoy, dólar hoy: a cuánto cotizan el martes 10 de, Clima en Buenos Aires: el pronóstico del tiempo para este martes 10 de, Ábrete Sésamo y el Paso de San Francisco se, Asambleístas realizaron corte simbólico en rechazo a la explotación, San Martín: el dique Itiyuro se secó durante el fin de. Imagen: Télam Desde que se suspendieron las clases presenciales, en marzo pasado, por la pandemia de coronavirus, más del 80 por ciento de los alumnos de escuelas primarias, tanto de gestión privada como estatal, no tuvieron exámenes. Iniciar la conversación con comentarios de aceptación e interés, de lo contrario, si se inicia con un comentario negativo, probablemente el estudiante tenga rechazo y no acepte la oportunidad de aprender. Hasta el momento, más de cien países han tomado la decisión de cerrar temporalmente sus escuelas para evitar la propagación coronavirus, afectando a 850 millones de alumnos. en el contexto actual de la pandemia covid -19, los profesores han desarrollado experiencias de enseñanza que aún no han sido valoradas en cuanto a sus resultados, por lo que se propone mejorar la enseñanza desde la clase en vivo, con apoyo de las recomendaciones pedagógicas propuestas como estrategias docentes, que fortalecen no sólo el trabajo … Según la encuesta, en las escuelas privadas el 82 por ciento de los estudiantes no tuvo pruebas a lo largo del año lectivo. «Se pone en marcha un movimiento de apoyo virtual a la educación, lo que se hace es preservar por motivos sanitarios las clases presenciales», sintetizó Juan Pablo Lichtmajer, Ministro de Educación de Tucumán. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 24, La docencia en la educación superior en tiempos de distanciamiento social | Dr. Ángel Díaz Barriga, Ana Elizabeth Copado Rodríguez y José Raúl Osorio Madrid, http://doi.org/10.22201/cuaieed.16076079e.2021.22.5.11. Te retamos a replicarla o compartir la tuya usando #AprendoEnCasa. Durante este tiempo, inspirados en modelos de educación alemana, los cuadernos y libros de los estudiantes de 9. Las desigualdades que se volvieron visibles. "Es frecuente que se sostenga que hay diferencias significativas entre la escuela de gestión pública y de gestión privada. De acuerdo a los datos del sondeo que relevó la situación de las familias y los alumnos durante el aislamiento, los estudiantes de escuelas privadas destinaron una proporción similar de horas por día a actividades escolares que los alumnos de escuelas estatales, en ambos casos, casi la mitad de los alumnos destinan entre 3 y 6 horas por día a actividades escolares: el 52,2 por ciento en las escuelas estatales, y el 48,2 por ciento en las privadas. These are: 1) planning authentic tasks; 2) establish a pedagogical dialogue; 3) prepare the learning environment; and 4) provide formative feedback. Fuente: Andina La solución no es lineal ni estructurada, existen diferentes caminos para su solución, representada en un producto final de aplicación real, útil y significativo en la vida diaria (ver imagen 2). Chile no está preparado para brindar educación virtual -a nivel básico, medio ni superior- en tiempos del coronavirus. Otra forma de cuidar sus emociones es que sigan en contacto con sus amigos o con otros familiares, por ejemplo, con llamadas telefónicas o videollamadas. los desafíos del docente que se convirtió en tutor virtual ante la endemia que azota a guatemala y el mundo, la educación se ha visto sumamente afectada debido que abruptamente las clases. Es normal que sientan miedo o preocupación, por eso es importante crear espacios donde puedan expresar sus emociones, invítalos a que hablen contigo y escúchalos con atención; si no quieren hablarlo directamente contigo, sugiéreles que lo hagan a través de dibujos o escribiendo en un diario. En Córdoba, el ministro de Educación de la provincia, Walter Grahovac, aseguró que “no se perderá el ciclo lectivo” a la vez que pidió a los docentes continuar dando clases de modo virtual. Por eso, la población universitaria tuvo que adaptarse a nuevas condiciones de estudio, como clases, trabajos y exámenes en línea, con el fin de no detener su aprendizaje [1]. La docente, Daiana Zilioli del Instituto Educativo Milenio de Villa Allende, comentó su experiencia en cuanto al modo de dar clases virtuales y cual debería ser el rol del docente en estos tiempos. La pandemia impulsó la educación virtual en el mundo para proporcionar opciones virtuales de tiempo completo y parcial para los estudiantes. Utilizar la confianza, la amabilidad y la cortesía fortalece la conversación asertiva para ofrecer una retroalimentación correctiva o sugerente que muestre una actitud abierta a escuchar y expresarse con un lenguaje sencillo, por ejemplo, la sencillez de un profesor para reconocer y vencer las dificultades en el manejo de las tecnologías puede orientar a los estudiantes para tener una actitud favorable al uso de éstas. Es de suma importancia la búsqueda de soluciones que sirvan de ayuda a estos problemas. Y es que, se dice que la televisión será la gran apuesta transitoria en México y que será clave porque es el único sistema con amplia cobertura a nivel nacional, incluso más que el internet. Pedagogía de la esperanza: Un reencuentro con la Pedagogía del oprimido, . En si estar en las clases virtuales facilita mucho mas el aprendizaje del joven, facilita mucho mas las ganas de aprender, ya que ellos mismos buscan la motivación que a veces no. 82299, https://www.revista.unam.mx/, correo: rdu@unam.mx, Editor responsable Ana María del Pilar Martínez Hernández. No te quedes en la cama para recibir tu curso, es mejor si tienes un espacio iluminado y silencioso para que te puedas concentrar en la temática del curso. "Seguramente, necesitemos pensar en tareas interactivas. Catalina Munuse, desde la galería de su casa, tomando su clase de Matemática Financiera por videollamada, junto a su docente y al resto de los alumnos, Martin Rodriguez, de 13 años, haciendo los deberes de Ingles en su habitación. (La educación en la sociedad de la Información). En el ambiente se respira incertidumbre y desolación, pero también heroísmo cotidiano. UNICEF compartirá una nueva actividad. “La cuarentena se flexibiliza pero no para las clases”, es la frase que más fuerte se escuchó durante las primeras semanas de abril. Argentina no está preparada para brindar educación virtual, a nivel básico, medio ni superior, en tiempos del coronavirus y sin el coronavirus. «En un primer momento empezamos a utilizar todos las misma plataforma como lo es Edmodo, luego comenzamos a utilizar otro tipo de herramientas como audios, podcast, whatsapp y zoom. La mujer de Filadelfia, de 39 años, es madre de dos hijos,. Ante situaciones de tensión o estrés, como lo es ser parte de lo que se denomina una familia disfuncional o no tener la posibilidad de conectarse a clases virtuales, es importante que su estudiante comprenda que durante este periodo lo más importante es cuidar su salud física y . Para alcanzar el objetivo de este trabajo de divulgación científica, se estableció el siguiente cuestionamiento: ¿cuáles son las acciones docentes necesarias para impartir una clase a distancia en el contexto de la emergencia sanitaria? Todo el sistema educativo entendió que la cultura digital vino para quedarse y que la escuela no es un sistema aislado, sino que debe estar en función de los movimientos de la sociedad", concluye Chiarenza. Para ello, se propone realizar las siguientes acciones: En el contexto actual de la pandemia covid-19, los profesores han desarrollado experiencias de enseñanza que aún no han sido valoradas en cuanto a sus resultados, por lo que se propone mejorar la enseñanza desde la clase en vivo, con apoyo de las recomendaciones pedagógicas propuestas como estrategias docentes, que fortalecen no sólo el trabajo digital del profesor, sino que desmitifican estereotipos sobre la enseñanza a distancia, que refieren a la inflexibilidad del proceso educativo debido a la distancia física entre el profesor y el estudiantes. La retroalimentación formativa se dirige hacía una mejora del aprendizaje en relación con el propósito educativo. El acceso a Internet es variable en cuanto a cantidad y calidad . En el mismo nivel de importancia de la transformación de la práctica docente se considera el soporte tecnológico mediante las herramientas digitales. Es… Por eso es muy importante que los niños, niñas y adolescentes puedan seguir estudiando y aprendiendo desde casa, de lo contrario podría darse el caso que olviden algunas cosas que han aprendido. No sólo por la falta de conocimientos en el tema, sino por la . Es rápida y liviana. LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN TIEMPOS DE PANDEMIA El Covid-19 llegó para cambiar el escenario. Pero es una instancia de la evaluación. «Estamos en una situación de emergencia. La educación virtual tiene muchas ventajas como mayor interés, motivación, interacción, aprendizaje cooperativo, Clase Virtual El Acta de Verificación de Linderos Según el Artículo 35 de la Ley de Geografia, Cartografia y Catastro Nacional, al momento de practicarse, ALUMNO: DAMIAN LLONTO FELIPE TRABAJO VIRTUAL SEGUNDA UNIDAD 1.- BUSCA INFORMACIÓN SOBRE OTRA CLASIFICACIÓN DE ACTITUDES. Entornos virtuales durante la . Videollamadas por Skype, consultas por WhatsApp, redes sociales educativas como Edmodo y manuales en formato PDF. La escuela ausente, la necesidad de replantear su significado. La evaluación es la valoración completa del proceso del chico, y si bien es posible hacer evaluaciones sin tanto examen, requiere de un gran contacto entre el docente y el alumno. Fundación Josefina Valli de Risso 2023 © Todos los derechos reservados. La pandemia por el Covid-19, ha obligado a la Secretaría de Educación Pública a que en este arranque del nuevo periodo escolar las clases sean virtuales y no presenciales, y eso generará muchos ajustes en la forma de educar a niños, jóvenes y adultos. Es necesario indicarle los pasos o el camino que debe seguir para mejorar, ya que si el profesor no deja claro lo que se tiene que mejorar, el estudiante puede considerar difícil, compleja, aburrida e inalcanzable la actividad que realiza. C.P. 04510, Tel. El salón de clases se transformó en una computadora y el docente en un profesor virtual. Por lo que se mencionó antes la tecnología se convirtió en un recurso para la vida cotidiana, pero también tiene un impacto profundo que afectan a los individuos e incluso, al planeta. Enseñanza Situada: vínculo entre la escuela y la vida. De igual modo, todas tuvieron que adaptarse y usar las herramientas que estaban a su alcance. En torno a los estudiantes de la escuela primaria Petruzzi recomienda que la rutina sea lo más parecida posible a los horarios que tenían en la escuela. Respecto a los alumnos que no contaban con conectividad en sus casas, tuvimos que poner a disposición recursos de tipo analógico. La educación a distancia está aquí para quedarse, al menos hasta que tengamos una vacuna viable para el COVID-19. No existe un modelo o directriz en común sobre cual es la mejor forma de dar clases virtuales, cada docente adapta sus conocimientos y trabajos según las herramientas digitales que tenga a mano. En las escuelas privadas, el 18 por ciento dijo haber tenido exámenes, mientras que en las públicas lo hizo el 11,5 por ciento. Ante el inminente regreso a clases programado para el próximo lunes 20 de julio por el Ministerio de Educación (Meduca), el Instituto Panameño de Habilitación (IPHE) trabaja en las prácticas pedagógicas necesarias para adecuar el uso del currículo . Finalmente, pueden aprovechar el tiempo para hacer manualidades, leer un libro, aprender otro idioma, entre otras muchas actividades. ¿Cuál debería ser el rol de los padres y el de las escuelas? Formación Universitaria 2020;13:81-92. De ahí que, el objetivo central de este artículo es proponer al profesor cuatro recomendaciones pedagógicas con fundamento en la enseñanza situada, para alcanzar el éxito en una clase a distancia en el contexto de la pandemia de covid-19. Beneficios y consecuencias de las clases virtuales en el aprendizaje escolar La educación virtual se convirtió en una necesidad tras la llegada de la COVID-19; por ello, es necesario. Sin embargo, esa gestión, el 2 de agosto, durante el gobierno de Janine Añez, se clausuró el año escolar. La falta de actividad física que se desarrolla en todo el proceso de trasladarse de un lugar a otro, subir y bajar escaleras, practicar un deporte, caminar el campus, entre otras, aportan beneficios a la salud. A esto se le sumó el reto de llevar propuestas que contribuyan a organizar los tiempos y que colaboren con el bienestar emocional de las familias". De acuerdo con el grupo de investigación, conservar la salud mental de los estudiantes es uno de los principales retos que deben afrontar las Instituciones de educación superior en. En el contexto actual, donde ya transcurrió un año del comienzo de la pandemia por COVID-19, donde las clases en las instituciones de todos los niveles educativos fueron interrumpidas y trasladadas a la modalidad remota, surgieron las clases virtuales utilizando recursos que promueven la videoconferencia sincrónica . Y es que, se prevé que si se requieren útiles, no serán en la misma cantidad que tradicionalmente se hacía, es decir, que quizás (hablando de los primeros grados de primaria) en lugar de pedir 7 u 8 cuadernos, ahora serán 3 o 4, y lo más básico como lápices, colores, crayones, sacapuntas, goma de borrar, lápiz adhesivo, entre otros. la mayoría comenzaron declarando la cuarentena para aquellas personas que habían viajado a los países de riesgo pero luego el virus comenzó a propagarse y al día de hoy, son muchos los que están solicitando a la población en general no solo que tome los recaudos necesarios para evitar contagios si no que se están cerrando las instituciones y … Se sugiere realizar un diagnóstico al inicio del curso, que proporcione información sobre los conocimientos disciplinares, habilidades intelectuales y áreas de oportunidad que requieren ser reforzadas en los estudiantes para mejorar. 22-09-2020 Finalmente, otro punto a resolver es como evitar que las clases virtuales se vuelvan una sobrecarga de textos por leer y trabajos por realizar sin el respectivo acompañamiento docente que ayude a interpretar ese material. ), Sánchez Mendiola, M., Martínez Hernández, A., Torres Carrasco, R., Agüero Servín, M., Hernández Romo, A., Benavides Lara, M., Jaimes Vergara C. y Rendón Cazales, V. (2020). Para la psicóloga y docente de la UBA, María Laura Petruzzi, la disciplina es un factor clave. Desarrollo de la autonomía: Los estudiantes han acogido hábitos de estudio de forma más autónoma, manejando el tiempo y cumplimiento de sus deberes de forma independiente. Recursos educativos Sin previo aviso, docentes y maestros tuvieron que replantear todas y cada una de sus estrategias y planes educativos anuales al formato de clases virtuales para hacer frente a esta nueva realidad. En UNICEF México reconocemos el esfuerzo y la dedicación de mamás y papás para apoyar a sus hijos en sus tareas escolares y en el aprendizaje a distancia. Iris Nicolasa Galván Jara. ALUMNO (a) : Fecha: junio 2017 CURSO : IV° A-B-C, ../../ceutec%20png Nombre: George Awwad Numero de cuenta: 21741089 Clase virtual: Filosofia semana 1 Campus: CEUTEC Fecha d entrega: 29/07/18 1. Además, la carencia de plataformas virtuales eficientes, pone en peligro la principal herramienta para combatir la corrupción, la pobreza y la inequidad: la educación básica. Esto es algo que esta pandemia nos debe llevar a reflexionar, de todo este esfuerzo que estamos haciendo, de hacer contenidos digitales, no sea algo que estamos haciendo de manera provisional y que al terminar la pandemia, ya lo botamos. Falta de confianza para participar en la clase. Ten un espacio adecuado para estudiar. Madres haciendo filas para recibir material impreso en Paicor (Foto La Voz). Además, las opiniones de las familias con relación a que las alumnas y alumnos están perdiendo aprendizajes importantes a causa del aislamiento y su nivel de conformidad con el trabajo docente también arrojan pareceres análogos", señaló Gustavo Zorzoli, ex rector del Colegio Nacional de Buenos Aires, director de la Escuela de Formación Olímpica y referente de Argentinos por la Educación. Se autoriza la reproducción total o parcial de los textos aquí publicados siempre y cuando se cite la fuente completa y la dirección electrónica de la publicación. Fecha última consulta:27.01.2021. Además, se dispondrá un referente pedagógico digital por escuela que intervendrá en todos los grupos de WhatsApp de cada institución. Nunca se han cerrado tantas escuelas al mismo tiempo. Las clases fueron impartidas a distancia en los años 2020 y 2021 a consecuencia del COVID 19. . Las actividades y tareas desde los principios pedagógicos de la enseñanza situada se caracterizan por la creatividad e innovación, ya sea mediante proyectos planeados o improvisados, que se relacionan con las competencias educativas y las necesidades detectadas en los estudiantes desde un contexto escolar y de la vida diaria (Díaz Barriga Arceo, 2006). Los datos surgen de una encuesta que hizo el Observatorio Argentinos por la Educación a familias de primarias urbanas de todo el país. "Estamos ante un desafío inédito. Desinterés e inactividad por parte de los estudiantes. REVISTA DIGITAL UNIVERSITARIA, Vol. Durante la pandemia, al proceso de enseñanza-aprendizaje a través de los espacios virtuales, ha sido manejado como un ensayo de prueba-error, teniendo en cuenta la inanición del mismo, lo que ha permitido ver deficientes resultados en cuanto a la poca profundización de los . Coronavirus. Sí, porque hoy la pandemia no parece pandemia. Los estudiantes, al igual que todos, están atravesando momentos difíciles debido a la coyuntura del COVID-19. Manejar la atención es la habilidad para atraer el interés de los estudiantes para aplicar su experiencia en la solución de problemas reales. In this article, four pedagogical recommendations were raised to help the teacher achieve success in the digital distance classes that have been implemented in Mexico since the covid-19 pandemic was declared. Pero vamos a poder tener un balance real un poco más adelante», sostuvo el ministro de Educación cordobés. "Hicimos una encuesta entre estudiantes universitarios de Argentina y España, 550 casos, el 90%" de los mismos correspondió a nuestro país, y la mayoría tuvo una opinión positiva de las mismas. Esa es la conclusión de varios académicos de diversas universidades . Es porque te interesa la información rigurosa, porque valorás tener otra mirada más allá del bombardeo cotidiano de la gran mayoria de los medios. Según analiza Sandra Ziegler, directora de la Maestría en Educación de Flacso Argentina, es posible que luego de esta experiencia haya lugar para desarrollar formas de trabajo más autónomas y experimentales. A finales de marzo del presente año, se tradujeron en la suspensión de clases en las instituciones educativas. Clases virtuales en la pandemia: más de la mitad se sienten cómodos con ellas Una encuesta hecha a nuestra comunidad educativa reveló que el 57 % de los docentes y el 53 % de los estudiantes que cursaron durante el primer cuatrimestre no tuvieron inconvenientes. [ Links ], Recibido: piso, Ciudad Universitaria, Coyoacán, Ciudad de México. La emergencia sanitaria provocada por la enfermedad Covid-19, está obligando a los sistemas educativos mundiales a dar un salto tecnológico sin precedentes en la historia humana. Desde Nación avisaron que las clases no volverán en el corto y mediano plazo. El profesor, por lo tanto, deberá mencionarle al estudiante los elementos correctos en los que ha acertado o aquellos que necesiten ser corregidos de manera oral o escrita. (USA). Y agregó que en su caso, avanzaron hacia lo que se denomina un curriculum minimalista. Cuando la pandemia de covid-19 empujó la educación virtual en Ecuador, Anita Gualichico, madre de tres estudiantes, taxista de día y costurera de noche, tuvo que comprar un. Éstas son: 1) planear tareas auténticas; 2) establecer un diálogo pedagógico; 3) preparar el ambiente de aprendizaje; y 4) ofrecer una retroalimentación formativa. Si Aunuk La Ferrere pudiese describir en una palabra la primera semana de colegio virtual, diría: caótica. Palabras clave: clase a distancia, recomendaciones pedagógicas, enseñanza situada, covid-19. La pandemia del COVID-19 en nuestra sociedad ha sido muy fuerte y por lo tanto  encuentra en estado de emergencia y confinamiento donde ninguna persona debe salir y si lo hace debe tomar las medidas adecuadas para no contagiarse, por esta razón el gobierno cerro todas las escuelas, colegios y universidades y busco que la tecnología se convierta en una fuente clave para poder enfrentarnos a los actuales retos que estamos atravesando, tanto en el ámbito educativo, social, político, religioso y lo más importante salud, y es por ello que este ensayo se centra en dar a conocer las cómo han sido las clases virtuales en este tiempo. Es decir, aprovechar la evaluación como instancia de aprendizaje. En la crisis del COVID, los docentes han demostrado, como lo han hecho tantas veces, un gran liderazgo e innovación para garantizar que el aprendizaje no se detenga y que ningún alumno se quede atrás. Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación. “Conéctate con la Escuela” es el plan educativo que actualmente, se está ejecutando en la provincia de Tucumán, donde se prevé la creación de un portal educativo de acceso libre con material educativo adaptado para dar clases de forma online. Para los especialistas de educación esta situación excepcional significa una oportunidad para el fortalecimiento del sistema educativo. Por ello, se proponen los siguientes conceptos clave para el desarrollo de recomendaciones pedagógicas (ver imagen 1). 10 ventajas de la educación virtual en medio del coronavirus Aunque las universidades y colegios colombianos no estaban preparados para ofrecer sus clases a la totalidad de sus estudiantes de manera virtual, la pandemia del COVID-19 las obligó a adaptarse en muy poco tiempo. La escasez de los recursos económicos personales o familiares: 78.8%. Entornos Virtuales de Aprendizaje asistidos por el computador. En este artículo se plantean cuatro recomendaciones pedagógicas para ayudar al profesor a alcanzar el éxito en la clase a distancia digital que se implementó en México desde que la pandemia covid-19 fue declarada. Al principio, se solicitó a los docentes del nivel básico elaborar paquetes de tareas para el tiempo de contingencia. A diferencia de otros años, el inicio del ciclo escolar 2020-2021 para más de 30 millones de estudiantes y 1.2 millones de docentes fue totalmente distinto: fue un arranque con escuelas. «Creo que es un momento de oportunidad para rever nuestro rol docente y nuestras prácticas pedagógicas. Ventajas y desventajas de los esquemas educativos: Ambientes virtuales VS clases tradicionales. El tiempo que transcurre entre el cambio de una clase virtual de tercero de básica a otra, es para jugar, según su madre, Viviana Bayas. Durante este artículo queremos compartirte 7 beneficios que tiene la educación virtual en medio de la pandemia. En este podcast encontraras si en clases virtuales se aprende o no, viendo los dos puntos de vista de dos especialistas en estos temas como las herramientas que se pueden usar para mejorar el aprendizaje, aplicaciones que puedes usar para dar tu clase entre otras cosas que puedes necesitar saber. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo Núm. Niñas, niños y adolescentes pueden aprender de muchas formas, por eso es bueno que además de las actividades académicas, fomentes que realicen alguna actividad física como yoga, ejercicio, que bailen o hagan otra actividad guste. Evaluación de satisfacción de los estudiantes sobre las clases virtuales. Murphy Paiz, la pandemia ha incidido en la cantidad de estudiantes inscritos. Retos educativos durante la pandemia de. Una clase virtual en la cual nosotros como estudiantes podemos ingresar, seria mediante un sistema en el cual estemos en. "Si bien ya estaba habituada a presentar trabajos en la plataforma Google Classroom, me está siendo complejo aprender sin poder despejar mis dudas con el docente en frente. Una de las desventajas más marcadas dentro de la formación virtual en pandemia es el sedentarismo. Las clases virtuales nos han sido de gran ayuda, ya que nos permite acceder a ellas sin exponernos a los peligros de contraer el COVID-19, pero no todas las personas piensan lo mismo  ya que no todos tienen el acceso al internet e incluso algunos no tiene dispositivos para acceder a las clases. ¿Cómo Sería Una Clase Virtual? 1. Es necesario usar un lenguaje que estimule el diálogo fluido y fundamentado en la confianza. «Dado el trabajo realizado por el Ministerio de Educación, junto con la Universidad de La Punta (ULP), la provincia de San Luis se encuentra en condiciones de poner en marcha este lunes 6 de abril las clases a través de la plataforma virtual Classroom de Google, habiéndose creado 22.500 aulas virtuales, para los más de 124.500 alumnos registrados”, informó el ministro de Educación Andrés Dermechkoff. Es decir que por un lado podemos pensar que es un momento para poner en evidencia esas desigualdades para trabajar en ello, para capacitarnos a la fuerza en el uso de Tics». Finalmente, otra de las provincias que adaptó el formato digital fue San Luis. María Inmaculada Reyes, estudiante de la UPS, expuso que el tema de seguridad en las plataformas virtuales es una gran desventaja de la modalidad en línea. La educación es un derecho de todos los niños, niñas y adolescentes independientemente de la contingencia de COVID-19. El profesor desarrolla su práctica docente con base en su experiencia personal y profesional, y toma decisiones para enfrentar los problemas que se van presentando, los cuales pueden ser éticos, actitudinales, disciplinares y procedimentales, principalmente en el manejo de las tecnologías (Díaz Barriga, 2020). Vea también: Tres experiencias virtuales significativas en colegios públicos de Cali durante la pandemia Ventajas 1. En portugués tuvimos que escribir un cuento. (n.d.). Asunción, Paraguay Las clases virtuales son una modalidad de estudio a distancia que se ha usado durante más de 10 años [ 1 ]. Hemos preparado estas recomendaciones para que este difícil cambio en la rutina sea más fácil para niños, niñas, adolescentes, papás y mamás. Manifestó que los niños se arriesgan a situaciones de inseguridades con personas mal intencionadas que ingresan sus clases de forma arbitraria. Por ello, una buena conectividad a internet o que el canal de televisión donde los estudiantes tomarán clases se sintonice bien, será fundamental para enfrentar el regreso a clases. En cuanto al espacio, te recomendamos que designen un lugar específico para el aprendizaje tanto para que los niños puedan tomar clases a distancia como para que mamás y papás puedan apoyarles en las tareas en el horario que hayan decidido en familia. La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) ha planteado que, incluso antes de enfrentar la pandemia, la situación social Clase a distancia en tiempos de pandemia: recomendaciones pedagógicas. Se implementó la modalidad virtual, desde consultas, inscripciones, examen de ubicación y las clases, según el nivel de cada estudiante. Tenemos que estar preparados para que en cualquier momento tengamos que volver a las clases virtuales. ", cuenta con entusiasmo el estudiante de 13 años, de la Escuela Técnica N°1 Otto Krause. En relación a los chicos de secundaria, señala: "Los padres deben, en lo posible, contribuir con un entorno de trabajo que ayude a la concentración". del campo a la ciudad o del campo a la Jhony. Al mismo tiempo, la docente planteó la inevitable cuestión de que no todas las familias tienen los mismos accesos a la educación y que el rol de la escuela no se limita solo a la transmisión de información. Desde que se suspendieron las clases presenciales, en marzo pasado, por la pandemia de coronavirus, más del 80 por ciento de los alumnos de escuelas primarias, tanto de gestión privada como estatal, no tuvieron exámenes. "Como adultos debemos más que nunca tener en cuenta que ser estudiante es algo que se aprende a hacer. En este contexto de pandemia no se podía calificar y entonces los docentes acudimos a otro tipo de evaluaciones, a la evaluación que se llama formativa, en las que, por ejemplo, cuando el alumno te presenta un trabajo práctico, en ese trabajo práctico puedas ver qué aprendió y con la devolución explicarle de qué otra forma podía haberlo realizado. El CES, la feria de electrónica de consumo más influyente del mundo, ha recuperado este año su esplendor tras dos años de pandemia.Más de 3.200 expositores se han dado cita esta semana en . Hasta el viernes, Ismael permanecía frente a su. Porque la pandemia del COVID-19, ha ocasionado que las estrategias de aprendizaje utilizadas por los maestros y docentes en las aulas de clases, se vieran desplazadas debido al cambio de las clases presenciales a clases virtuales u online. En Perú las escuelas siguen cerradas a causa de la pandemia del coronavirus, lo cual dificulta, aún más, el acceso a la formación escolar de muchos niños y jóvenes que cada día tienen que recorrer varios kilómetros hasta encontrar puntos geográficos donde es posible recibir señal de Internet y participar de las lecciones online. ¡Nos hicieron ver videos de YouTube! 23, Núm. Defendé la otra mirada. Algunas funcionalidades de Página/12 necesitan que lo habilites para funcionar. 07 de Abril de 2021, Correspondencia: Sra. Iniciar con un saludo respetuoso y amigable. Zoom es una herramienta de telecomunicación que nació a finales de 2011 como una alternativa a las videoconferencias que ofreciá Skype de Microsoft y el WhatsApp de Facebook, que comenzó a popularizarse a raíz de la cancelación de clases y el pase al modo digital en muchas escuelas de todo el mundo. corriente alterna ejemplos, claus roxin derecho procesal penal pdf, constructoras e inmobiliarias en arequipa, cuanto co2 produce una persona por año, galerías en gamarra al por mayor, trabajo en laboratorio lusa, staffordshire bull terrier en adopcion, conclusiones aplicaciones de las derivadas, mi pareja y yo no tenemos los mismos objetivos, menos plástico más vida conclusiones, siempre juntos frases cortas, materias para ser abogado, para que sirve el arancel de aduanas, constancia de egresado de maestría, habilidades sociales tesis pdf, el crecimiento urbano y las condiciones de vida, docentes pucp derecho, población de bolivia en 1826, iec 27002:2017, modelo de pacto social perú, casita para niños tottus, cambio de apellido paterno, ingeniería metalúrgica trabajo, jonathan gutiérrez levy, trabajo de suficiencia profesional contabilidad, polos por mayor sin estampado precios, conferencia de fernando savater ética de urgencia, nombres de las víctimas de barrios altos, audífonos gamer inalámbricos con micrófono, vinifan tamaño oficio precio, negocios para hacerse millonario, pasos del método científico pdf, discurso de fin de cursos por el director, figuras retóricas ironía, como hacerse socio adherente, aspectos legales de una tesis, modelo de denuncia a banco ante indecopi, noticias de los planetas 2022, mini paralelas de madera precio, instituto nacional de estadística e informática, mano dormida al despertar, suspensión e interrupción de la prescripción, relación entre la integración y el comercio, tercera aparición de la virgen de fátima, cuestionarios e inventarios de personalidad, carreras cortas de 6 meses en huancayo, organizamos las orientaciones de la actividad física, colectivos para ayacucho, cuentas por cobrar contabilidad gubernamental, el millonario instantáneo pdf, cursos técnicos cortos, descargar el gran libro de los chakras pdf gratis, tesis unac contabilidad, daño patrimonial ejemplo, suplementos para crecer de estatura en adolescentes, cantolao vs atlético grau en vivo, examen físico general ejemplo, como encontrar información fiable, zapatillas lotto futsal, quiropráctico en miraflores, vuelos a huancayo latam, tipos de trabajadores confianza base y temporales, a que hora juega alianza lima hoy 2023, sporting cristal vs san martín entradas, tipos de emprendimiento para jóvenes, senasa ingreso de mascotas perú, gobierno regional del callao brevetes citas, auditoria operativa de una empresa pdf, experiencia de aprendizaje 5to de secundaria resuelto comunicación, cupones crehana diciembre 2021, ensayo acerca de los pirotécnicos, cómo funciona el sistema de diagnóstico automotriz, experiencia de aprendizaje n° 6 primaria 2022, danper trabajos turno noche trujillo, cuanto esta pagando melgar vs alianza, franela reactiva es gruesa o delgada, cerave crema hidratante facial piel grasa, modelo de demanda en materia civil,

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